Algunas clasificaciones que prestigian la formación online se fijan especialmente en la progresión salarial de quienes realizan estos programas. Este factor resulta determinante al escoger estos MBA en el desarrollo de carrera.
El salario medio de los graduados que ha recibido formación
superior online es de 35.743 euros anuales, lo que supone un 27,8% de
incremento salarial después de graduarse. Esta es una de las conclusiones de la
cuarta edición del Ránking de Instituciones de Formación Online de Habla
Hispana elaborado por Hamilton Global Intelligence en colaboración con
Emagister. El estudio añade que, después de cursar un MBA online, un 93,4% de
los participantes encuentra trabajo (si no lo tenía antes).
Las instituciones que aparecen en esta clasificación cumplen
unos requisitos básicos, como el hecho de impartir programas en habla hispana
con más del 80% en modalidad online y que los cursos tengan una antigüedad
mínima de cinco años o ediciones.
El ránking está compuesto por más de 120 indicadores que
miden diferentes aspectos que combinan las métricas tradicionales con la
incorporación del mundo online.
La flexibilidad del método, la aplicación de la tecnología
durante el proceso de aprendizaje o la posibilidad de trabajar con compañeros
que se encuentran en diferentes partes del mundo son argumentos para escoger
este tipo de formación.
Además, el trabajo colaborativo y el desarrollo de
responsabilidades en un entorno virtual son algunas de las aptitudes que se
potencian en estos estudios.
La evolución de la tecnología ha permitido asimismo impartir
disciplinas más experimentales.
Otro ránking que prestigia la formación online es el que
realiza Financial Times, que valora también muy especialmente la progresión
salarial de quienes cursan el programa, comparando su retribución antes de
iniciar el curso y la que alcanzan unos años después de haberlo superado con
éxito. Se da la circunstancia de que una escuela española, IE Business School,
lidera desde hace cuatro años esta clasificación con su MBA online. El ránking
de FT analiza entre otros aspectos el perfil de los alumnos, su progresión
profesional, la experiencia académica, el grado de diversidad o la calidad del
claustro.
Tino Fernández
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